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MINISTERIO
DEL INTERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE
INSTITUCIONES
PENITENCIARIAS
107
3.- VALORACIÓN ACTUAL DEL COMPORTAMIENTO
4.- NUEVAS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN
El Educador/ a
Información a tener en cuenta para la
elaboración del informe del Educador Fichas 1 y 2
1.- HISTORIAL:
Los datos a que se hace referencia en este epígrafe están relacionados con los
obtenidos en el momento de ingreso, artº 20 del Reglamento Penitenciario, y que se hayan
ido completando a partir de entonces.
Se pretende con los mismos tener una reseña básica que describa y ayude a
entender las aptitudes o capacidades que el interno presenta en las áreas
educativa
(características del proceso educativo, nivel alcanzado, congruencia con proyecto vital,
etc.
)
y
laboral
(itinerario, cualificación, preferencias, etc.), así como las actitudes vinculadas
a éstas y a otros aspectos
personales
que le definen (adscripción a grupos, roles
asumidos, estilo de vida, consumo de drogas, etc.), detallando sus carencias, necesidades
e intereses.
Complementariamente, y si se diera esta circunstancia, se hará una breve alusión a
aquellos datos del
historial penitenciario
que
puedan
significar
un
mejor